Kvalita a odolnost lesa se formuje už v mladých porostech. Právě na to se zaměří středoškolští studenti lesnictví ve čtvrtém ročníku soutěže ŘEŠ LES. Lesy ČR ho právě zahájily.
Propojit výuku s lesnickou praxí, podpořit zájem o obor a rozvíjet samostatnost i prezentační schopnosti studentů je cílem odborné řešitelské soutěže Lesů ČR. Soutěžní týmy čeká práce v porostech spravovaných podnikem. „Provedou podrobnou analýzu, založí zkusné plochy, navrhnou a zdůvodní výchovný zásah a vyhodnotí jeho přínos z hlediska budoucího vývoje lesa, plnění funkcí lesa i adaptace na klimatickou změnu,“ řekl Přemek Štipl z Lesů ČR a dodal: „Nestačí jen správně změřit a vyhodnotit údaje. Důležité je taky navrhnout vhodné pěstební opatření a odborně obhájit své rozhodnutí.“
Zapojit se mohou týmy až čtyř studentů vedených pedagogy ze všech českých lesnických středních škol, které připraví projekt výchovného zásahu v určeném porostu na nejbližší lesní správě a do konce ledna odevzdají odbornou práci v rozsahu minimálně dvaceti normostran.
Porota složená ze specialistů a vedoucích zaměstnanců Lesů ČR pak ohodnotí odbornou úroveň a správnost navrženého postupu, ale také formální zpracování, práci s informačními zdroji a v případě finalistů i úroveň veřejného vystoupení. Do jarního finále postoupí tři nejlepší týmy, které čekají prezentace a verdikt poroty.
Lesy ČR dlouhodobě spolupracují se středními lesnickými školami a učilišti v celé republice. Prostřednictvím odborných soutěží i praxí připravují studenty na provoz. Umožňují jim získat zkušenosti v terénu a vzbuzují zájem i motivaci k dalšímu studiu a uplatnění v oboru.
TZ LČR
